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Ecole
Enseignant·e·s
Titre
Cycle
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Résumé
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ENSA Versailles
LE BOT Adrien
Formaliser les angles morts de la recherche. L'exemple des lieux de drague.
Journée d'études
19/01/2022
Comment écrire et décrire des situations latentes propices à l'imaginaire de la sexualité? Comment les sciences humaines et les arts peuvent-ils s'emparer de ces interstices créatifs au sein d'espaces domestiqués, publics ?
ESA Paris
REVEDIN Jana
L’Ergonomie de l’âme : pour un habitat d’inclusion
S1, S2
2020-2021
Comment aider une population à aborder les questions du genre, des minorités, de l’émancipation civique, de la vie collective ... par l’habitat ? Comment entrer en contact avec les habitants d’un quartier dans son ensemble ?
http://www.esa-paris.fr/la-pedagogie/enseignants/Revedin-Jana
ULB Bruxelles (Belgique)
BERGILEZ Jean-Didier
Pornotopies : ce que les gender studies font à l’architecture
Master
2012-2013
Introduire les étudiant·e·s aux questions liant genre et architecture, d’après les travaux de Paul B. Preciado.
ULB Bruxelles (Belgique)
BERGILEZ Jean-Didier
Licences et conventions dans l’espace domestique
Master
2012-2013
Interroger implicitement le caractère genré de l'espace domestique dans l'architecture (et son évolution) en Belgique durant le XXe siècle.
ULB Bruxelles (Belgique)
DAMAY Ludivine, SCHAUT Christine
Question d'architecture et sciences sociales
M1, M2
2018-2019
A partir d'entretiens compréhensifs menés auprès de femmes architectes au profil diversifié, de lectures à portée plus théorique et de l'analyse de données chiffrées il s'agissait de faire le point sur les inégalités genres présentes dans le champ de l'architecture, de l'école au chantier.
ULB Bruxelles (Belgique)
BOONE Véronique
Wikiwomen - Memories Can Change !
Semaine d’innovation pédagogique
2021
Le projet « Memories can change ! » propose des ateliers de discussion, de recherche et d’écriture autour de femmes artistes invisibilisées par l’histoire de l’architecture et de l’art. Les femmes architectes et artistes ont été en grande partie écartées de l’histoire par un triple processus : lors de leur vie suite à des conditions sociales (statut, réseau, commandes,...) ; dans l’historiographie écrite ; par la numérisation récente (bases de données, wikipedia, archives,...). Il n'existe pratiquement pas d'études historiques sur les femmes créatrices en Belgique, suite à une sous-représentation des femmes dans les archives et les collections de design - différents organismes d’archives parlent toujours autour d’un pourcentage de 15% d’archives de personnes féminines. Ce workshop a contribué à rectifier cette mise à l'écart, en travaillant à la rédaction de pages wikipédia de femmes ayant joué un rôle important mais méconnu dans l'histoire de l'architecture et du design.
ULiège (Belgique)
GLOESENER Justine
Modes d’interprétation de la question du genre dans la fabrique de la ville : La place des Femmes dans l’évolution socio-historique du projet de Droixhe
Journée de la recherche
02/2021

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