Genre et espaces publics

Projet de fin d'études

ENSA Strasbourg

ROSENSTIEHL Bénédicte

Un lieu à soi : Relier, (ré)apprendre, partager et vivre ensemble au Neuhof

2022

ROSENSTIEHL Bénédicte, Un lieu à soi : Relier, (ré)apprendre, partager et vivre ensemble au Neuhof, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2022 (sous la direction de Anne Jauréguiberry et Antoine Barjon).

Ce travail de fin d'étude est le fruit d'une réflexion en cours dans le cadre de mon mémoire recherche sur les inégalités de genre dans les espaces publics et l'émergence d'une réponse empouvoirante féministe par des actions illégales et militantes de collages antiféminicides. J'émets alors l'hypothèse du rôle de levier que l'urbanisme et l'architecture peuvent jouer face à ces inégalités de genre. Le choix du site en lui-même est issu d'une expérience liée à ces réflexions.

Femmes et architecture

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

DEVAQUET Céline

De l'invisibilité à la reconnaissance du matrimoine : Comment les représentations ont-elles influencées la visibilité des femmes architectes de 1968 à nos jours ?

2021

DEVAQUET Céline, De l'invisibilité à la reconnaissance du matrimoine : Comment les représentations ont-elles influencées la visibilité des femmes architectes de 1968 à nos jours ?, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2021 (sous la direction de Mireille Diestchy, Claire Karsenty et Valérie Lebois).

Ce mémoire a pour ambition de faire un éclairage sur l'évolution de la visibilité des femmes architectes de 1968 à aujourd'hui en s'intéressant à leurs représentations dans la revue L'Architecture d'Aujourd'hui (AA) et aux outils de visibilisation à partir du XXIe siècle. Nous nous sommes appuyés sur les articles dans l'AA mentionnant des femmes architectes françaises entre 1968 et 2000. Le cas d'Edith Girard nous est apparu comme «hors norme» vis-à-vis des autres femmes de sa génération.

Genre et espaces publics

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

BIGOT-RENARD Eve

Pratiques urbaines : réflexions sur le pouvoir du genre dans l'appropriation de la ville

2022

BIGOT-RENARD Eve, Pratiques urbaines : réflexions sur le pouvoir du genre dans l'appropriation de la ville, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2022 (sous la direction de Alexandra Pignol-Mroczkowski).

En France, plus de 80% de la population vit en ville, posant la question de la manière dont les individus interagissent avec elle. L’espace public est revendiqué comme un espace démocratique par excellence, capable d’accueillir le consensus comme le disensus. Malgré tout, certaines catégories de citoyens ne semblent pas disposer d’un accès égal à cet espace. Comment et par qui la ville est-elle occupée? Quels éléments dirigent la présence des usager·e·s dans la ville et comment créent-ils leurs parcours et déplacements ?

Genre et espaces publics

Projet de fin d'études

ENSA Strasbourg

BIGOT-RENARD Eve

Foli·e·s

2022

BIGOT-RENARD Eve. Foli·e·s. Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2022 (sous la direction de Alexandra Pignol-Mroczkowski).

Femmes et architecture

Thèse

ENSA Strasbourg

BOUYSSE-MESNAGE Stéphanie

Les pionnières : architectes en France au XXe siècle. Les femmes, élèves du troisième atelier d'Auguste Perret à l'Ecole des beaux-arts (1942-1954)

2023

BOUYSSE-MESNAGE Stéphanie. Les pionnières : architectes en France au XXe siècle. Les femmes, élèves du troisième atelier d'Auguste Perret à l'Ecole des beaux-arts (1942-1954). Strasbourg : ARCHE UR 3400, ENSA Strasbourg (sous la direction de Anne-Marie Châtelet et Delphine Naudier).

Le projet de recherche a pour objet l'étude des pratiques professionnelles des femmes en architecture entre 1880 et 1968 en Ile-de-France. Il s'agit tout d'abord de renseigner l'histoire des pionnières, histoire toujours méconnue aujourd'hui alors que les femmes ont intégré les écoles d'architecture dès la fin du XIXe siècle.

Femmes et architecture

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

THIEFIN Solène

Les femmes aussi sont architectes : Portraits de femmes inscrites à l'Ordre des architectes Le cas de l'Alsace entre 1945 et 2001

2024

THIEFIN Solène, Les femmes aussi sont architectes : Portraits de femmes inscrites à l'Ordre des architectes Le cas de l'Alsace entre 1945 et 2001, Strasbourg : École nationale supérieure d'architecture de Strasbourg, 2024 (sous la direction de Anne-Marie Châtelet).

L’égalité homme, femme dans les milieux professionnels masculins est un sujet d’actualité qui pose encore de nombreuses questions. L’architecture fait partie de ces domaines où les femmes ont peiné à se faire une place. Encore aujourd’hui, la vie, tant professionnelle que personnelle, de ces femmes architectes françaises est peu renseignée, que ce soit dans les livres, dans les archives ou même encore dans les revues de l’époque. Les différentes avancées sociétales permettent aux femmes d’avoir plus librement accès aux enseignements ainsi qu’à la pratique architecturale dans ce monde professionnel jusqu’alors très masculin. Afin d’étudier plus précisément le sujet, ce mémoire s’appuie sur des recherches traitant des femmes architectes, inscrites à l’Ordre, en Alsace entre 1945 et 2001. Durant ces 56 ans, en Alsace, seul 51 femmes sont recensées contre 764 hommes. Ces chiffres soulèvent la question du parcours de ces femmes architectes qui s’inscrivent à l’Ordre. Sont elles diplômées ? Si oui, de quelle école ? Exercent-elles ? Sont elles mariées ? Avec un architecte ou non ? Ont-elles des enfants ? Autant de questions qui ont probablement eu une influence sur leur carrière et leur vie personnelle. L’objectif de ces recherches est donc de déterminer les facteurs qui ont influencé l’inscription et l’exercice de ces femmes architectes inscrites à l’Ordre, en Alsace, entre 1945 et 2001.

Sexe et prostitution

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

DUFAUT Clémentine

Architecture et utopies sexuelles : le magazine Playboy comme catalyseur de nouvelles pornotopies urbaines

2016

DUFAUT Clémentine, Architecture et utopies sexuelles : le magazine Playboy comme catalyseur de nouvelles pornotopies urbaines, Strasbourg : École nationale supérieure d'architecture de Strasbourg, 2016 (sous la direction d’Alexandra PIGNOL).

Le mémoire traite des apports du magazine Playboy en termes d'architecture et de design sexuels et de genre. Dans les pages de son magazine, Hugh Hefner, le créateur de Playboy, a élaboré et diffusé l'image d'un nouveau modèle masculin émancipé et domestiqué en réaction au modèle traditionnel du père de famille américain durant les années 1950 à 1970. A travers des utopies sexuelles localisées, hyper-médiatisées et technologiquement augmentées, l'idéal masculin de Hefner s'est ancré dans son époque.

Genre et espaces publics

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

ROSENSTIEHL Bénédicte

Les collages féministes à Strasbourg

2023

ROSENSTIEHL Bénédicte, Les collages féministes à Strasbourg, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2023 (sous la direction de Barbara Morovich et Mireille Diestchy).

Ce travail de recherche, part d’une pratique militante, pour l’analyser à travers des entretiens et une approche microsociologique. Ceci, pour comprendre la portée qu’elle peut avoir sur nos pratiques urbaines. Ces collages nous rassurent-ils, nous mettent-ils en colère, nous font-ils refléchir ?

Genre et espaces publics

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

WEBER Noémie

Penser l'égalité filles garçons dans l'espace scolaire primaire : Etude du processus des réaménagements des cours de récréation

2021

WEBER Noémie, Penser l'égalité filles garçons dans l'espace scolaire primaire : Etude du processus des réaménagements des cours de récréation, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2021 (sous la direction de Mireille Diestchy, Claire Karsenty et Valérie Lebois).

La cour de récréation des écoles primaires est considérée comme un lieu qui appartient avant tout aux enfants, au sein de laquelle ils font leurs propres apprentissages et jouent. C'est aussi en cet espace que les enfants se socialisent, développent leurs propres codes et affirment leur identité de genre. Des recherches sociologiques montrent que dès l'entrée en école primaire, des inégalités d'occupation de l'espace s'observent entre les filles et garçons.

Architecture pour femmes

Projet de fin d'études

ENSA Strasbourg

SAVA Cornelia

Un chez soi pour panser et repenser sa vie : un centre pour femmes battues, quartier des Contades à Strasbourg

2012

SAVA Cornelia, Un chez soi pour panser et repenser sa vie : un centre pour femmes battues, quartier des Contades à Strasbourg, Strasbourg : École Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2012 (sous la direction de Etienne FALK).

Ce projet s'inscrit dans la restructuration d'un îlot au croisement de deux rues dans le quartier du Contades à Strasbourg. Il veut offrir un véritable havre de paix pour les femmes en difficulté, seules ou accompagnées d'enfant(s). Ce centre se greffe sur un foyer pour personnes âgées, mutualisant ainsi certains services communs et permettant les échanges entre ces différents groupes d'exclus. Le centre présente quatre typologies de logements. Les espaces de vie commune sont ouvert sur un jardin en cœur d'îlot.

Femmes et architecture

Projet de fin d'études

ENSA Strasbourg

MARTINEZ-GARCIA Luis-Antonio

La beata de Girona : Feminae faber et la matière textile

2023

MARTINEZ-GARCIA Luis-Antonio, La beata de Girona : Feminae faber et la matière textile, Strasbourg : École nationale supérieure d'architecture de Strasbourg, 2023 (sous la direction de Mathieu Mercuriali).

"Homo faber et la fibre textile". De la création de la matière textile à une situation d'émancipation sociale. Le propos annoncé est exposé comme un instrument pour réinterroger et repenser les dynamiques sociales au sein d'une ville et leurs relations avec la matière construite et produite. Il façonne un discours générationnel et inclusif sur la condition féminine dans les structures sociales établies et la réapparition de la production de la matière textile dans la ville. La validité de l'argument repose non seulement sur le choix pertinent d'un site d'étude mais également sur l'élaboration d'une intention bien ficelée. De cette façon, la production architecturale sera accompagnée par la rédaction de textes manifestes, avec différents registres, qui exposent les notions, les principes et les désirs développés dans le projet imaginé. Du manifeste théorique qui annonce le passage d'un acte de création à une situation de revendication sociale, en passant par la narration d'une fiction autour de représentations féminines et la promesse d'une postérité. Ainsi, les différentes problématiques se posent. Comment par l'acte de création peut-on atteindre une situation d'émancipation sociale ? Comment le retour de la production en ville va-t-il permettre l'appropriation de l'espace public ?

Femmes et architecture

Mémoire de fin d'études

ENSA Strasbourg

WENDLING Liza

Définir le « lieu à soi » : Les espaces de création et d'émancipation de Simone de Beauvoir et Charlotte Perriand, à travers leurs paroles et leur œuvre

2022

WENDLING Liza, Un lieu à soi : Définir le « lieu à soi » : Les espaces de création et d'émancipation de Simone de Beauvoir et Charlotte Perriand, à travers leurs paroles et leur œuvre, Strasbourg : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Strasbourg, 2022 (sous la direction de Anne-Marie Châtelet).

Les figures françaises majeures que sont Simone de Beauvoir (1908-1986), auteure et philosophe, et Charlotte Perriand (1903-1999), architecte, designer et photographe, constituent le sujet de cette recherche. Ces deux créatrices qui ont traversé le XXe siècle se sont chacune illustrées par leur ample production : Beauvoir avec ses nombreux romans, pièces de théâtre et son essai le Deuxième Sexeet Perriand avec la réalisation de mobiliers, d'architecture et d'aménagements.