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Femmes et architecture
Mémoire de fin d'études
ENSA Bretagne
LE NEUN Marieke
Féminismes en architecture, des métiers de l’entre soi masculin à des pratiques militantes
2021
LE NEUN Marieke, Féminismes en architecture, des métiers de l’entre soi masculin à des pratiques militantes, Rennes : Ecole nationale supérieure d'architecture de Bretagne, 2021 (sous la direction de Maxime DECOMMER).
https://1drv.ms/b/s!AtS1wXMtyjGighOq7vU6DXM7hSx9?e=OK7IC8
Architecture pour femmes
Projet de fin d'études
ENSA Bretagne
ANDRE Claire, BAUDRY François
Gwasked : centre d'accueil et d'hébergement pour familles à Rennes
2019
ANDRE Claire, BAUDRY François, Gwasked : centre d'accueil et d'hébergement pour familles à Rennes, Rennes : Ecole nationale supérieure d'architecture de Bretagne, 2019 (sous la direction de Nadia SBITI et Philippe MADEC).
Le projet porte sur un centre d'accueil de jour ouvert à tout.es, couplé à un centre d'hébergement ouvert aux familles ainsi qu'aux femmes enceintes. Il s'articule en trois phases successives correspondant à différentes temporalités. La première est la mise à l'abri ponctuelle, microarchitectures comme alternative aux équipements urbains. Le second projet investit un bâti urbain existant et le troisième la construction d'un nouveau bâtiment garant d'une prise en charge pérenne avec un ancrage dans la ville.
https://www.archires.archi.fr/recherche/viewnotice/clef/GWASKED-CENTREDACCUEILETDH-BAUDRYF--ECOLENATIONALESUPERIEUREDARCHITECTUREDEBRETAGNE-2019-34/id/1971485/tri/%2A/expressionRecherche/femmes/multifacets/HTYP0000M-HTYP0000H/page/8
Regard queer
Projet de fin d'études
ENSA Bretagne
POIRIER Thomas
Intersection : centre LGBTI, refuge, logements et commerces
2018
POIRIER Thomas, Intersection : centre LGBTI, refuge, logements et commerces, Rennes : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne, 2018 (sous la direction de Johann NICOLAS).
Ce projet se propose de croiser les genres à travers la rencontre d'un programme à vocation associative et d'un site inclus dans un tissu urbain en pleine mutation. Tout en explorant des jeux d'échelles différenciés, ce projet propose des situations d'habiter et de cohabiter au sein de la ville. Oscillant entre rapport frontal et intériorité protectrice, la nature de ce projet se dévoile progressivement.
https://www.archires.archi.fr/recherche/viewnotice/clef/INTERSECTIONCENTRELGBTIREFUGELOGEMENTSETCOMMERCES--POIRIERT--ECOLENATIONALESUPERIEUREDARCHITECTUREDEBRETAGNE-2018-34/id/1988366/tri/%2A/expressionRecherche/genre/multifacets/HTYP0000H-HTYP0000M/page/6
Genre et espaces publics
Mémoire de fin d'études
ENSA Bretagne
LEAUTE-GUILLET Gwendoline
La politique Egalité femmes-hommes comme outil de l'aménagement urbain : Rennes depuis les années 2000
2022
LEAUTE-GUILLET Gwendoline, La politique Egalité femmes-hommes comme outil de l'aménagement urbain : Rennes depuis les années 2000, Rennes : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne, 2022 (sous la direction de Maxime DECOMMER).
Aujourd'hui, en France, le féminisme appliqué à la conception des villes est surtout abordé sous les mots « égalité femmes-hommes ». Ce mémoire tente de comprendre en quoi la politique Égalité femmes-hommes peut constituer un outil majeur pour renforcer la place des femmes dans l’espace public. L'étude est menée plus spécifiquement sur la ville de Rennes pour comprendre comment elle s'empare du sujet et tente de l'appliquer concrètement sur son territoire depuis les années 2000.
https://1drv.ms/b/s!AtS1wXMtyjGigh0knYmf5KVs4Plp?e=r9fDNp
Architecture pour femmes
Mémoire de fin d'études
ENSA Bretagne
MOREAU Clotilde
Les paramètres d'appropriation du chez-soi
2021
MOREAU Clotilde, Les paramètres d'appropriation du chez-soi, Rennes : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Bretagne, 2021 (sous la direction de Christophe Camus).
Que signifie ressentir le chez-soi ? Une sensation individuelle mais comprise collectivement dirige la problématique de ce mémoire. Alors que l'on quitte le foyer familial, on se découvre, et on s'installe pour la première fois. 15 femmes m'ont racontée leur histoire, sensible et personnelle. A travers leur propos et les détails qui ont émergé, ce mémoire tente de lire entre les lignes pour décrypter les paramètres d'appropriation du chez-soi.
https://omeka.archires.archi.fr/s/ensa/item/71094#?c=&m=&s=&cv=
Regard queer
Mémoire de fin d'études
ENSA Bretagne
VALETTE Camille
Vers une architecture queerisée : Comment une approche queer de l'espace peut-elle contribuer à une déconstruction de l'architecture normée et à une création d'espaces autres ?
2021
VALETTE Camille. Vers une architecture queerisée : Comment une approche queer de l'espace peut-elle contribuer à une déconstruction de l'architecture normée et à une création d'espaces autres ? Rennes : Ecole nationale supérieure d'architecture de Bretagne, 2021 (sous la direction de Maxime Decommer).
Plusieurs questionnements ont rythmé le développement de ce mémoire : les démarches queers visent-elles à interroger les catégories pour s'affranchir des rapports de domination dans une visée d'émancipation ? Les communautés queers s'approprient des espaces pour les rendre hors-normes : comment déconstruisent-elles la norme spatiale et sociale ? Quelles sont les caractéristiques physiques et sociales permettant l'apparition (et la disparition) d'un espace queer ? Dans quelles conditions architecturales et sociales un tel espace peut-il exister ? Est-ce que tout espace peut être queer ? À quel moment les espaces queers sont rattrapés par la normalisation et perdent leur visée émancipatrice ? Ce mémoire vise donc à introduire les notions d'identité de genre, de sexualité et de théorie queer dans le champ de l'architecture, notamment par le biais d'études de cas et de rencontres dans les villes de Rennes et de Berlin.
https://omeka.archires.archi.fr/s/ensa/item/71359
Femmes et architecture
Mémoire de fin d'études
ENSA Bretagne
DUVAL Victoria
Genre et architecture : une architecture sexuée
2012
DUVAL Victoria, Genre et architecture : une architecture sexuée, Rennes : Ecole nationale supérieure d’architecture de Bretagne, 2012 (sous la direction de Frédéric MORVAN).
Femmes et architecture
Mémoire de fin d'études
ENSA Clermont-Ferrand
BAZZI Marine
Architecture inclusive : enjeux et tensions : les opérations d'habitat participatif de La Ruche à Bègles et Lieu Commun à Strasbourg
2022
BAZZI Marine, Architecture inclusive : enjeux et tensions : les opérations d'habitat participatif de La Ruche à Bègles et Lieu Commun à Strasbourg, Clermont-Ferrand : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Clermont-Ferrand, 2022 (sous la direction de Amélie Flamand, Rémi Laporte et Bénédicte Chaljub).
Dans une société où les femmes sont toujours les sujets d'insécurités et de précarité, où les combats féministes ouvrent à une diversité de situations de genre, où les modèles familiaux se diversifient, où enfance et vieillissement font partie des préoccupations, et où la participation est au cœur des pratiques, que peut l'architecture face à la demande plus grande des habitant.es de participation et l'enjeu d'inclusion de toutes et tous ?
https://omeka.archires.archi.fr/s/ensa/item/74043#?c=&m=&s=&cv=
Femmes et architecture
Evénement
ENSA Clermont-Ferrand
ENSA CF en lutte
Table ronde "question du genre, une majorité d'étudiantes, une minorité d'architectes?"
2023
Table ronde "question du genre, une majorité d'étudiantes, une minorité d'architectes?" à l'ENSA Clermont-Ferrand le 16 mars 2023.
Genre et espaces publics
Mémoire de fin d'études
ENSA Clermont-Ferrand
THERA Lauranne
Les femmes dans l’espace public, une affaire d’architecture ? : Aménagement participatif du « Carré Gris », Nantes (44)
2023
THERA Lauranne. Les femmes dans l’espace public, une affaire d’architecture ? : Aménagement participatif du « Carré Gris », Nantes (44). Clermont-Ferrand : École nationale supérieure d'architecture Clermont-Ferrand, 2023 (sous la direction de Amélie Flamand).
A l’appui de trois postulats, espaces publics et espace public vont de pair, ils sont sexués, et sont un cadre à la citoyenneté. Ce mémoire repose sur la base d’une hypothèse : (ré)investir les espaces publics représente pour les femmes une manière d’investir l’espace public dans son sens politique. Dès lors, dans quelles mesures l’architecture peut-elle donner des outils aux femmes pour les aider à trouver leur place dans l’espace public ? A quelles échelles peuvent-elles intervenir ? Quels sont leurs modes d’action ? Le mémoire s’appuie sur l’étude d’un chantier participatif mené en 2021 à Nantes par un collectif d’architectes.
https://omeka.archires.archi.fr/s/ensa/item/84017
Femmes et architecture
Mémoire de fin d'études
ENSA Clermont-Ferrand
LITVINENKO Hyana
Genre et Architecture : la prise en compte du genre féminin pour penser l’hospitalité en architecture
2021
LITVINENKO Hyana, Genre et Architecture : la prise en compte du genre féminin pour penser l’hospitalité en architecture, Clermont-Ferrand : Ecole Nationale Supérieure d'Architecture de Clermont-Ferrand, 2021 (sous la direction de Antoine BEGEL).
Questionnement sur la capacité de l’architecture et de l’urbanisme à faire évoluer notre société, dans le sens du féminisme; et parallèlement à cette question, de réfléchir à la remise en cause de la pratique architecturale. Etudes proposées avec exemples à Nantes, Strasbourg et Vienne concernant l'espace intime, l'espace commun et l'espace intime et proposition pour tenter d'en garantir l'égalité.
https://www.archires.archi.fr/recherche/viewnotice/clef/GENREETARCHITECTURE-LAPRISEENCOMPTEDUGEN-LITVINENKOH----31/id/1991294/tri/%2A/expressionRecherche/genre/multifacets/HTYP0000H-HTYP0000M
Violences sexistes et sexuelles
Charte
ENSA Clermont-Ferrand
ENSA Clermont-Ferrand
Charte 2021-2027 pour l'égalité et contre les discriminations
2021
ENSA Clermont-Ferrand, Charte 2021-2027 pour l'égalité et contre les discriminations, novembre 2021.
https://www.clermont-fd.archi.fr/wp-content/uploads/2021/11/Charte-Agir_etudiants_site.pdf

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